Tenía una sospecha...

...me parecía!!

(nota: me llegó a mi e-mail, desconozco la autoría!)

La Lógica Locura de Salzanita

Blogueando y webeando, encontré el blog de una rosarina con todas las letras, hincha de "ñuls" y realmente muy graciosa, y ácida como se autodefine, o una "boluda común"...demás está decir que quienes comentan, están a la altura de su graciosidad!
Experta en chistes malos, este blog te hace cagar de risa realmente, y otras muchas, identificarte.
En todo caso a mí, me devuelve el alma al cuerpo, este humor tan argentino que muchas veces me hace tanta falta, tanto como el queso mantecoso, el matecito y el asado de entraña y vacío.

La Lógica Locura de Salzanita

Retenciones: solicitada del Proyecto Sur

Me llegó esta solicitada a mi correo, y pienso que la posición del Proyecto Sur es sumamente clara, al menos "así lo creo yo"!
Los invito a leerla:

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mi vida por estos días...parte 3

Mi marido tuvo una capacitación en París (el tema: la nueva reglamentación europea en materia de seguridad y construcción -guácala-) y yo aproveché para hacer turismo al mejor estilo "al-pedismo" y fui a visitar el Cementerio del Pére Lachaise, que es como el de la Recoleta. Es inmenso y están enterradas varias celebridades: Chopin, Proust, Henri Salvador, etc. La tumba que tiene siempre flores es la de Edith Piaf


Ayer pasé el examen y obtuve el cinturón verde...es decir, volví a ser verde de nuevo. Estoy muy contenta porque los katas (pinan shoda, nidan y sandan) me salieron súper bien, estoy manejando la respiración mejor y sobre todo, logré una muy buena concentración. Estoy comenzando realmente a hacerlas imaginando un combate múltiple, que es como debe ser y como siempre me dijo el maestro Rubén. Rubén, no sabés cómo me felicitaron por la técnica y el kime!!! Tanto es así, que uno de los profes del club, Pierre (tiene 80 años pero parece más joven que todos nosotros!) me puso las medallas que acaba de ganar (campeonato nacional de Francia) felicitándome. Después hicimos como un brindis en honor a él, todo un modelo de karateka!



Mi esposo el otro día decidió mimarme y hacerme sentir más cerquita de Argentina (se notará que a veces extraño mucho?) y compró 700 gr de "entrecôte", una de las partes más tiernas de la vaca. Debe ser como la carne de lomo supongo. Y la cocinamos en la parrilla del horno. Yo le puse chimichurri y lo acompañamos con ratatouille. La verdad, fue una verdadera fiesta del sabor, a lo "franco-argentino"!

mi vida por estos días...parte 2

También asistimos a la "fiesta" del Le Havre, el club que hemos seguido todo el año ya que subió a Primera A, y el Caen logró permanecer. Encima, Caen ha contratado otro argentino, Gustavo Barzola, huijaaaaa! Vamos Argentina! (menos la selección que juega espantoso!)




Me estoy convirtiendo en un "as" de las rutas francesas. Por el trabajo, tenía que hacer todos los días 30 km de ida y otros de vuelta (por suerte, me devuelven el gasoil!). Al principio me estresaba ya el hecho de sacar el auto del estacionamiento y pasar por pequeñas rutas rurales, rutas nacionales, autopistas, rutas de 4 vías...y los miles de carteleríos que no alcanzaba a mirar, encima con los nombres que tienen estos franchutes y sus millares de rotondas! Pero ahora, todo bien. Hasta saqué una foto de un camión-escuela: como hay escuelas de conducir para motos, y autos, también los hay para manejar camiones.

mi vida por estos días...parte 1

Bueno, para variar un poco el asunto, voy a actualizar un poco de mi vida acá por las tierras galas.
Empezando por la primavera, les cuento que hace más frío que en Alvear que es casi invierno. En proporción, digamos.
Para darles una idea, noviembre en Mendoza es como junio en Honfleur. En noviembre no se pueda andar con saco ni con botas prácticamente. Yo todavía ando con mis botas negras Cavatini (made in Argentina, casi nuevas, son geniales!) y el polar. Increíble. No es que sea la muerte. Pero tengo la sensación de que hace más de un siglo que no sé qué es el verano.

La excepción, el fin de semana que pasamos en Pors Guen, en Bretagne


Como conseguí dos laburitos como profesora de español, para el cumple de mi marido le regalé un almuerzo en un restaurante conocido de Honfleur que se llama La Tortue. (la tortuga, dicen que es porque te hacen esperar). En la foto, estoy saboreando una exquisita sopa de pescado.

La verdad de los actos escolares en Argentina

Leyendo el blog de los chicos de la Escuela Normal de Mendoza, me encontré con este maravilloso artículo escrito por CARLOS GUSTAVO FARINA: la verdad de los actos escolares.

Farina nos hace un relato de un acto escolar cualquiera, tal vez los famosos "Forma 1", que son los actos conmemorativos más importantes: revolución de mayo, día de la bandera, independencia, San Martín...
Para quienes no sean argentinos y no entiendan nada, les cuento que en Argentina, desde el siglo XIX y sobre todo, durante los gobiernos militares de principios del XX, se decidió incluir "actos" de tipo militar en las escuelas.
¿Por qué? La idea era fortalecer "la identidad nacional", transmitiendo en las nuevas generaciones (había una gran diversidad dada por la mixtura de razas y nacionalidades) un universo común de valores "nacionales" (las comillas son a propósito) una "idea" de "nación argentina", a partir del aprendizaje de una "historia oficial" plagada de héroes de bronce y una serie de símbolos "patrios".
A partir de la enseñanza de la historia y la geografía, pero especialmente, gracias a la celebración de estos actos, que todos los niños argentinos hemos asistido durante nuestra escolarización a actos escolares conmemorando desde el "día del libro" hasta "el día del maestro mendocino", pasando por "días" más importantes y solemnes, como el de la muerte de San Martín, nuestro héroe nacional o la de Belgrano.
No falta en ninguna escuela (como para estar bien seguros) pizarras y carteles en las paredes y galerías, que recuerdan con alguan frase, el calendario de fechas patrias.

En los actos, suele haber la presencia de la bandera nacional portada por un abanderado y dos escoltas (son los mejores alumnos del último año), el canto del Himno Nacional y de alguna otra marcha patriótica correspondiente a la fecha, y los eternos y sempiternos y floridos discursos de directores o maestros. Si la fecha es importante y después del retiro de la bandera (porque a la bandera, que parece ser que es una SRA muy oronda, hay que respetarla) se acostumbra presentar un sketch, obra de teatro, danza folklórica o número artístico.
En la primaria, las pobres maestras de música y de plástica son las encargadas de la parte "artística" (incluido el plegado de guirnaldas celestes y blancas o de elegir la versión del himno, cuando no es alguna horrenda interpretación a destiempo en el piano del mismo!!) mientras que los maestros o profesores de las materias importantes se encargan de las "glosas" (las frases que introducen cada parte del acto) y del discurso.

Creo que los actos patrios tuvieron su razón de ser, tal vez ayudaron a forjar "algo" de conciencia nacional, pero viendo la falta de identificación como "sociedad" que tenemos hoy los argentinos (y viendo sobre todo el nivel de los políticos) , para lo único que sirven hoy es para cantar el himno cuando juegan los Pumas, las Leonas y en menos nivel de intensidad, la selección de fútbol. O para salir de vacaciones el fin de semana largo.
Yo propongo no eliminarlos, sino "reciclarlos", y ver de qué forma podemos utilizarlos para que formen parte de una verdadera educación, argentina (en el mejor de los sentidos) y humana (también). Ver cómo podemos rescatar y estar orgullosos de las personas que dieron todo por el país, por la comunidad, rescatar a los héroes cotidianos y a veces anónimos de nuestra hermosa argentina.
Lean el artículo de Farina porque está bárbaro!


Hay cosas copadas que se pueden hacer con la bandera:
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El Himno a San Martín en acto escolar cualquiera:
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El Himno a San Martín "reciclado" por Lito Vitale, en la voz de Pedro Aznar, la verdad, una belleza este himno:
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Otro versionado de Vitale, la marcha de San Lorenzo, onda beatlera, con la voz de Lerner y Maria Elena Walsh. Agrego a la explicación del video, algo que la historia oficial no nos contó nunca, y es que el Sargento Cabral además de correntino era negro:
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En 4 grado nos aprendimos de memoria la Marcha de las Malvinas. Cada vez que la escucho se me vienen imágenes de esa época, pero es un sentimiento triste: yo ya sabía que era una guerra imposible de ganar, ridícula, y al mismo tiempo, la pena que sentía por todos esos chicos (chicos chicos!) que dejaron su vida allá, con o sin el sueño de soberanía:
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Francia: lenguas regionales...

Resulta que antes de venir a Francia, cuando todavía era soltera, "sola y triste acá en este mundo abandonado..." tenía la idea de que sólo Italia o España eran países con una gran diversidad de lenguas, dialectos...y tal vez "naciones" o "nacionalidades".
Cuando llegué y comencé a "sumergirme" en la cultura de este nuevo país del cual uno creía conocer todo, me enteré que existen no solamente una gran diversidad de lenguas regionales sino también de culturas, de "países" (como le dicen acá), cada uno con su historia, su folklore, su gastronomía...y encima son muy orgullosos de ello. Basta mencionar el Camembert de Normandía, las Galettes o sidra de Bretaña, los vinos de Bordeaux para darse cuenta de que este orgullo hasta está institucionalizado en leyes de denominación de origen, muy muy estrictas.
No por nada en ARgentina al "Champagne", no podemos ya escribirlo así, sino Champaña o "champucito"...La Champagne es la región donde se fabrica este famoso vino espumante.

Resulta que hace unos meses se estrenó una película llamada "Bienvenu chez les Ch'tis" (Bienvenido a los Ch'tis -así le llaman a la cultura del norte de Francia), escrita y protagonizada por un popular humorista francés Danny Boon. La película, que ya batió todos los records de recaudaciones, es en realidad muy simple: narra las peripecias "culturales" que tiene que pasar un funcionario del correo de Marsella (el sur de Francia) cuando es trasladado al norte de Francia y debe adaptarse a esa singular forma de ser, con idioma diferente incluído.

Aunque la película caricaturiza a la gente del norte (perdoname Danny Boon, pero es así *1) y eso es lo que hace reír al resto de los franceses, logró algo muy interesante: poner sobre el tapete nuevamente el tema de las culturas y lenguas regionales.

Desde la era napoleónica, que Francia intentó a través de su sistema educativo "homogeneizar" a la sociedad, y uno de esos modos fue a través de la uniformación del lenguaje, imponiendo el "francés oficial", que supongo será el francés de París. Pero ello no eliminó los otros lenguajes, que permanecieron vivos en la vida familiar y cotidiana.

El éxito de esta película, entonó a varios políticos de dichas regiones, a pedir en el parlamento francés, la inclusión en la constitución, de las lenguas regionales de Francia. HAce unos días, el parlamento lo rechazó.
En el diario no he leído la justificación. Pero supongo que tendrá que ver con la valoración del status de dichas lenguas como LENGUAS y tal vez, la noción de unidad "nacional".

Como no conozco bien la historia de Francia ni su singular idionsincrasia, no sé qué tanto daño puede hacer la inclusión o exclusión de dichas lenguas.
En Argentina las lenguas nativas están incluidas en la constitución y en la ley de educación, aunque no sé si realmente se enseñan o si hay escuelas bilingues. Pero igual me resulta altamente positivo que al menos estén consideradas. Creo que, la variedad linguística enriquece a una cultura, tanto como su gastronomía o su arquitectura o arte. *2
Y como dice el dicho, "en la variedad está el gusto".


*1 La película es graciosa, simplona, y juega mucho con los prejuicios y estereotipos que los franceses tienen sobre la gente del norte de Francia. Juega, los usa, no los replantea, los fortalece. Una pena haber perdido la oportunidad de reflexionar sobre ellos! Danny Boon viene de esta región

*2 Sin ir más lejos, yo valoro altamente la variedad dialectal que hay en Argentina y en América Latina, y me hace mucho reír la "existencia" del "español neutro". ¿A quién se le ocurrió inventar este concepto tan ridículo? ¡Cuántas palabras o conjugaciones usamos en Mendoza que nos permite identificarnos como "mendocinos" y a mucha honra!!!! ¿O quién puede dejar de sonreír cuando escucha "donde topa lo pandito"?

Breves de Europa...

Hay cosas que sigo sin entender, o mejor, que entiendo porque es el mismo "modus operandi" que tienen los políticos y medios de prensa argentinos, sólo que aquí son más prolijitos (como verán en la foto del parlamento europeo)

- el famoso tema de la UNION EUROPEA y su querido sueño de "unión". Resulta que hace un par de años, los franceses y holandeses votaron por el "no" a un tratado que profundizaba el modelo liberal, en un referéndum. Entonces ¿qué pasó? Inventaron otro "minitratado", llamado, el "tratado de Lisboa" (que es la misma "m" con distinto olor y para colmo resumido) y cada país lo hizo aprobar vía parlamento (brillante idea del actual presidente francés, haciendo oídos sordos del voto de su pueblo). Claro, es más fácil manejar el voto de unos cuantos diputados que el de millones de conciencias las cuales algunas todavía siguen pensando. ¿Qué pasó ahora? El único país que decidió ir a referéndum fue Irlanda, y los irlandeses votaron por el "no", lo cual, bloquea la continuación del "sueño de la Unión europea". Todos los medios han presentado el "no" como la catástrofe internacional, culpando a los irlandeses de cortar con este maravilloso proyecto. Lo que nadie explica es de qué se trata este famoso tratado, ni qué implicancias económicas, políticas, sociales tiene para Europa y para cada uno de sus países en particular. ¿Saben por qué los irlandeses votaron por el "no"? Una, porque nadie les explicó bien de qué se trataba este minitratado; otra, porque profundiza el modelo neoliberal, lo cual haría tambalear el nivel de empleo y crecimiento de su país.
Yo puedo agregar, que además endurece las medidas relacionadas con la inmigración. Tema que toco enseguidita, pero como dice el dicho, "para muestra vale un botón".
Encima, están decididos a avanzar o a convencer a Irlanda de votar de nuevo o de "buscar una solución". ¿Cómo? ¿Las reglas de la democracia europea y el voto popular no valen?

- Los maravillosos eurodiputados, han aprobado una ley donde promueven y fortalecen las expulsiones de los inmigrantes sin papeles. Resulta que ahora ser inmigrante sin papel es peor que ser un delincuente, que al menos tiene derecho a ser defendido. Acá hay gente, que no tiene papeles (y es lógico, si les explicara tooodo lo que hay que sufrir para un bendito papel) pero que labura como negro (en el sentido literal de la palabra), a veces laburan el doble que el resto, y pagan sus impuestos, colaborando con la preciosa economía europea. Es gente que ha formado o traído su familia, persiguiendo también su propio sueño europeo. (vienen de países que han sido ex-colonias de países europeos, países saqueados, empobrecidos, abandonados y explotados. Esto me indigna, pero lo que más me revuelve el estómago, es cuando veo en su preciosa Eurocopa y en sus elegantísimos y modernos estadios carteles del tipo "no al racismo", "no a la discriminación".

No sé si llamarle hipocresía o cinismo.

¿Qué políticos están de acuerdo con las retenciones?

Y con las políticas de este gobierno.
Es importante saberlo, recordarlo.
Son varios los acólitos de la presidente actual. Uno de ellos es el actual intendente de mi ciudad, General Alvear.
ESte señor, además de haber apoyado tibiamente la lucha contra la minería contaminante, ahora se pone del lado del gobierno y no de las necesidades y expectativas del pueblo que lo votó.
Es así. En mi país los políticos se transforman en seres monstruosos a los cuales hay que tenerles desconfianza, y creo, justificada. Estos políticos, son parte del EStado Injusticia, que ellos mismos generan, generando además violencia y conflicto.
Les cuento que el intendente fue a apoyar el paro del agro en Alvear pero se declaró a favor de las retenciones. Cómo? me da la sensacin que quiere quedar bien con Dios y con el diablo. No se puede Sr. El paro es justamente porque están en contra de las retenciones.
Otra de sus declaraciones, es que según él, el tema en conflicto sólo le pertenece a un sector del agro argentino pero no al agro mendocino. Sr, el paro que se hace en Mendoza es justamente porque los reclamos son los mismos, aunque lo que se cultive sea diferente.
Luego habla de la lucha entre sectores, etc. Precisamente ese es el rol del Estado: armonizar, equilibrar, moderar los intereses de los particulares y no lo que hace el estado actual del cual él es parte activa, que es profundizar el enfrentamiento y desoír al pueblo y a la máxima responsabilidad que le fue conferida.
Lo que más me sorprende es que al intendente no le molesta defender un gobierno que se codea con una serie de mafiosos como D'Elía y compañía, y con una serie de dirigentes políticos que dan más verguenza que otra cosa.
En fin, como dice el Martín Fierro "cuando la verguenza se pierde jamás se vuelve a encontrar".
El artículo se encuentra en el diario "Día por medio" de General Alvear
http://radio963.com.ar//index.php?option=com_content&task=view&id=1949